▲孙群英：医院儿科副教授，重庆医科大学儿科学学士，儿童保健学硕士，主要研究方向：儿科学、儿童保健、脑瘫康复。现任四川省医学会儿童保健与发育行为学组专委会委员，四川省预防医学会儿童保健分会专委会委员，四川省康复医学会儿童康复专委会委员，南充市物理医学与康复专业委员会常务委员，南充市儿科质量控制分中心专家。

一踏进儿童保健科室，便被那柔和的粉色装潢吸引，墙上挂着的是孩子们喜爱的贴纸，即使乍到，也有深深的亲切与温馨感，恰如这粉红色般温柔的职业———儿童保健科医生。

儿科学分为临床儿科学、发育儿科学、预防儿科学、康复儿科学四个方面，其中儿童保健医学是儿科学中最具特色的学科，主要研究儿童各时期正常体格生长、智能、心理发育规律及其影响因素，通过各种措施，促进有利因素，防止不利因素，及时处理各种偏离、异常，保证小儿健康成长。儿科疾病的治疗手段除了吃药、打针、输液，还包括物理的治疗和行为指导，除了生理的健康，还要保障行为和心理的健康，所以保健和预防是儿科医生的又一大重任。随着“二胎”政策的出台，开展以儿童早期综合发展为重点的健康教育和咨询活动也显得尤为重要了。

儿科又被称之为“哑科”，因为孩子们太小而无法准确描述自己的身体状况，所以相比于其他科室，儿科医生的压力更大，也就要求医护人员具备更专业的素养和丰富的临床经验，此外细心、耐心与责任感也是必不可少的。儿童康复室治疗的疾病包括缺氧缺血性脑病后遗症、中枢协调障碍、脑性瘫痪、肌性斜颈……其中脑瘫孩子的康复往往需要几个月甚至几年的时间，所以如果没有医生对孩子的爱心和耐心，家长自身的坚持也就更难了。去温柔的呵护，去尽力帮助那些可爱的宝宝们，当看见他们健康成长起来的成就感，是尽管累也无比值得的！

偶然说起的一件趣事，端午节前夕孙老师和科室同事去吃饭，结账时，老板看见她们就主动给打了折，了解才知道，孙老师曾经帮助过老板的孩子，老板一直感怀于心，正可谓“赠人玫瑰，手有余香”。有时候就是这样，你很平淡的在过日子，走在某个地方，还会有人记得你，微笑着向你打招呼，这时候就会觉得自己很有价值......也许自己早就忘记了那些帮助过的病人，可他们却永远记住了这份情义。这些能够触摸到的感动，就会让你觉得自己当初的选择和这一路的坚持与认真，是值得的、幸福的。

在谈及目前儿科医生稀缺的现状时，孙老师表示一个职业如果只用长久的奉献去要求从业者就显得不那么现实了，待遇还是很重要，所以此时把职业变得更有吸引力也更加必要了。儿科需要大家的